Тезис
This document defines an abstract model and an indicator system framework for the evaluation of information and communications technology (ICT) in learning, education and training (LET). The abstract model accommodates requirements domains, including K12 education, vocational education, higher education and continuing education. The framework describes ICT service levels in the areas of learning, education and training, and aims to assist in quality processes associated with ICT in LET contexts.
Общая информация
-
Текущий статус: ОпубликованоДата публикации: 2022-01Этап: Опубликование международного стандарта [60.60]
-
Версия: 1
-
Технический комитет :ISO/IEC JTC 1/SC 36ICS :35.240.90
- RSS обновления
Жизненный цикл
-
Сейчас
-
00
Предварительная стадия
-
10
Стадия, связанная с внесением предложения
-
20
Подготовительная стадия
-
30
Стадия, связанная с подготовкой проекта комитета
-
40
Стадия, связанная с рассмотрением проекта международного стандарта
-
50
Стадия, на которой осуществляется принятие стандарта
-
60
Стадия, на которой осуществляется публикация
-
90
Стадия пересмотра
-
95
Стадия, на которой осуществляется отмена стандарта
-
00